SPRAWOZDANIE Z NOCY FILMOWEJ

W marcu w naszej szkole odbyła się noc filmowa dla uczestników Dyskusyjnego Klubu Książki. Opiekunkami były pani Halicka i pani Marcińczyk. Podczas nocki oglądaliśmy ciekawe filmy poświęcone retellingowi, jedliśmy dobrą pizzę oraz oczywiście wspaniale się bawiliśmy.

Naszą noc rozpoczęliśmy o godzinie 20:00. Kiedy wszyscy znaleźli sobie wygodne miejsce i rozłożyli swój ekwipunek, przeszliśmy do oglądania. Na początku pani Halicka puściła nam dwa filmy krótkometrażowe: “Smok” i “Twardowsky”. Oba powstały z inicjatywy Allegro w ramach projektu ”Legendy polskie”. (Zachęcam do obejrzenia). W międzyczasie zjedliśmy pizzę. Rozmawialiśmy też o tym, co to jest retelling. Później przeszliśmy do dłuższych filmów.

Na pierwszy ogień poszła “Bestia”, czyli retelling “Pięknej i Bestii”. Gdy przyjrzeliśmy się dokładniej temu filmowi, zauważyliśmy zadziwiająco dużo podobieństw do Disney’owskiej wersji. Mimo całkiem ciekawej fabuły film uznaliśmy za raczej … przecięty.

Następne były “Tajemnice lasu”, których już chyba nikt z uczestników nigdy nie zapomni. Podziwialiśmy wykonanie, wpadające w ucho piosenki oraz świetną, cudownie dobraną obsadę tego filmu. Ale nie oszukujmy się, ponad 2 godziny słuchać podobnych do siebie piosenek, patrzeć na bohaterów, którzy od paru minut robią to samo i co najgorsze, robić to wszystko po północy, kiedy jest się najedzonym i najchętniej poszłoby się spać … jest ciężko. Mimo że film można uznać za nudny i przeciągnięty zawiera pewien mało rzucający się w oczy fakt, w pewnym momencie zamiast szczęśliwego zakończenia jest tragiczna kontynuacja znanych baśni. Osobiście serdecznie polecam “Tajemnice lasu” tyle, że trzeba je oglądać o ludzkiej porze.

Troszkę się rozpisałam o tym filmie, dlatego bez dłuższego przeciągania przechodzę do następnego, a był nim obraz “Królewna Śnieżka i Łowca”. Jest to nowa wersja historii królewny Śnieżki, tylko pokazana w bardzo brutalny i brudny sposób, co było zdecydowanym plusem filmu. Później (kiedy połowa uczestników spała) obejrzeliśmy ostatni film, którym była “Czarownica”. Myślę, że jeżeli ktoś jeszcze go nie obejrzał, musi to jak najszybciej zrobić, ponieważ film ten ma doskonałe efekty specjalne oraz fabułę. Myślę, że warto spojrzeć na baśń o śpiącej królewnie też z innego punktu widzenia. I tak wraz z zakończeniem “Czarownicy” skończyła się nasza nocka, a było to o 8:00 rano.

Uważam, że warto było na nią przyjść i tak miło spędzić całą noc. Nie mogę się doczekać następnego takiego wydarzenia, bo na pewno będzie równie cudowne.

18 maja odbyły się lekcje przeprowadzone w ramach naszego projektu dla klas: VIa szkoły podstawowej i Ib gimnazjum. Tematem zajęć był retelling i fantastyka. Na początku, po tym jak uczniowie zapisali temat w zeszytach,  obejrzeliśmy film krótkometrażowy pt. ,,Smok” w reżyserii Tomasza Bagińskiego. Jest to historia nawiązująca do krakowskiej legendy o smoku wawelskim. Sytuację przedstawioną w filmie porównywaliśmy do treści legendy. Szukaliśmy punktów wspólnych i różnic między tymi historiami i zastanawialiśmy się, z czego one wynikają. Po dłuższej rozmowie wspólnymi siłami sformułowaliśmy definicję słowa “retelling”. Obie klasy były bardzo aktywne i  podawały mnóstwo przykładów książek, filmów i gier będących retellingami, czyli nowymi wersjami baśni, legend lub mitów. Po wymienieniu przykładów dzieł literackich przedstawiłyśmy prezentację o fantastyce. Omówiłyśmy jej pochodzenie i gatunki: fantasy, science fiction i horror.  Potem wszyscy zagraliśmy w bajkowe tabu. Zasady polegały na tym samym, co w powszechnie znanej grze, ale hasła dotyczyły baśni i legend. Wszyscy uczniowie bardzo chętnie brali udział w zabawie, wymyślając coraz to ciekawsze porównania i słówka.

Na zakończenie przypomniałyśmy o konkursie organizowanym w szkole pt. "Twój własny świat baśni " oraz podziękowałyśmy za możliwość przeprowadzenia lekcji w świetnej atmosferze zainteresowania i współpracy.

17 maja ja - Julia Granecka - wraz z Zofią Kopiec przeprowadziłyśmy lekcje w klasach IV w ramach naszego projektu gimnazjalnego “Fantastyka to więcej niż myślisz”. Tematem zajęć były baśnie i fantastyka. Nasze spotkanie zaczęliśmy od przedstawienia się i podzielenia klasy przez losowanie na cztery grupy: Smoki, Wróżki, Wilki i Pegazy. Kiedy wszyscy byli w swoich grupach, przeszliśmy do sporządzenia mapy myśli. Na początku uczniowie podawali nam swoje skojarzenia dotyczące fantastyki. Było ich bardzo dużo, począwszy od postaci fantastycznych, a kończąc na cechach fantastyki. Później zrobiliśmy mapę myśli, tylko tym razem trzeba było podać skojarzenia do słowa “baśń”. Były one bardzo podobne do tych o fantastyce, co pozwoliło nam wysunąć wniosek, że źródłem literatury fantastycznej są właśnie baśnie. Następnie przeszłyśmy do prezentacji, w której te terminy zostały objaśnione w bardziej zaawansowany sposób. Później przyszła pora na zabawę, a mianowicie w wymyślenie własnej baśni. Każda drużyna wylosowała 3 słowa, które miały się pojawić w ich opowieści. Gdy po 10 minutach prace były gotowe, autorzy przeczytali je na forum klasy. Jedne były bardziej kreatywne, drugie mniej, ale wszystkie zawierały cechy baśni (o których mówiłyśmy podczas oglądania prezentacji). Naszą lekcję uważam za bardzo udaną. Dzieci były bardzo aktywne i chętnie współpracowały. Mam nadzieję, że coś z niej wyniosły.

Wycieczka na Warszawskie Targi Książki

19 maja w ramach projektu gimnazjalnego “Fantastyka to więcej niż myślisz …”  pojechaliśmy na Warszawskie Targi Książki.

Na początku poszliśmy na wystawę poświęconą Harry’emu Potterowi. Był to prawdziwy raj dla fanów. Gdy wszyscy zrobili sobie tam zdjęcia, udaliśmy się wspólnie na przechadzkę pomiędzy regałami pełnymi książek i komiksów. Dostaliśmy również wolne pół godziny, żeby znaleźć ciekawe stoiska i ewentualnie coś kupić, a było w czym wybierać. Wszystko było wspaniale przygotowane i zachęcało do kupna. Na targach poza książkami było można kupić orientalne jedzenie, przypinki  i dużo innych gadżetów. Nasz młodszy kolega Janek Pietrzak kupił pierwszy w Polsce egzemplarz powieści “Nieznany ląd. Drużyna”.

Po upływie wolnego czasu poszliśmy na wykład o kuchni włoskiej. Współautor książki “Kuchnia Dantego” dr Leonardo Masi opowiadał tam, że kuchnia w jego kraju jest bardzo zróżnicowana i w różnych regionach Włoch je się różne rzeczy. Powiedział również, że nie ma czegoś takiego jak “kuchnia włoska”, jest kuchnia regionalna.

Kiedy nasza lekcja się skończyła, mieliśmy ponad godzinę czasu, żeby coś kupić. Nasza grupa projektowa poszła z naszą opiekunką panią Halicką do stoiska wydawnictwa “Fabryka słów” w celu przeprowadzenia wywiadu z jednym z wydawców. Trafiliśmy na pana Roberta Łakutę, który nie dość, że udzielił nam odpowiedzi na pytania, to podarował nam w prezencie dwie książki. To powieści: “Pan lodowego ogrodu” i “Kuzynki”. Dał nam również swojego maila, żebyśmy się z nim jeszcze skontaktowały, ponieważ bardzo podobał mu się nasz projekt i był zaskoczony, że w szkołach powstają takie rzeczy. Po skończonym wywiadzie udaliśmy się na książkowe łowy. Każdemu udało się kupić coś dla siebie w bardzo atrakcyjnej cenie.

Z targów wszyscy wyszliśmy z uśmiechem. Już nie możemy doczekać wyjazdu w przyszłym roku.